Nuestro Centro reconocen a las familias, especialmente a los padres y las madres, como principales responsables de la educación de sus hijos y, por tanto, considera la tarea escolar como complemento del ambiente familiar que juega un papel esencial en concretar los valores y actitudes que los hijos interiorizan en los primeros años de sus crecimiento.

De hecho, la familia está llamada a:

Suministrar alimentos, habitación, cultura, hábitos de conducta y seguridad.
Promover lazos afectivos en las relaciones interpersonales.
Ayudar al desarrollo de la identidad personal, presentando modos concretos de ser hombre o mujer, que favorecen la identificación sexual.
Estimular el aprendizaje y ejercicio de los valores personales y sociales.
Ser la primera escuela de orientación vocacional-profesional.
Esto exige una relación entre familia y escuela a través del intercambio y la cooperación entre padres, madres y educadores en la que:

Los educadores tengan ocasión de ampliar el conocimiento del alumno y aumentar así sus posibilidades de ayuda y orientación.
Los padres y madres reciban la oportuna información sobre el progreso o las dificultades de los hijos en el trabajo escolar, dando a los educadores el apoyo que necesitan en su tarea formativa.
La acción educativa escolar sea una ayuda y un estímulo en el trabajo formativo de la familia.
Nuestro Centro reconoce, también, el valor educativo de las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, porque:.

Participan en la elaboración, desarrollo y evaluación del Proyecto Educativo-Pastoral, mediante su presencia activa en los órganos de animación y gobierno de la escuela legalmente establecidos.
Garantizan en cada momento una eficaz colaboración en la marcha del Centro.
Colaboran en la organización de actividades educativas complementarias y extraescolares que favorecen la formación integral de los alumnos.
Acogen, representan y defienden ante las instancias públicas, y en el mismo Centro, los intereses del conjunto de las familias que forman parte de la Comunidad Educativa.
Favorecen la presencia y relación del Centro con su entorno.
Impulsan la actividad asociativa y de Formación Permanente de los padres y madres como educadores de sus hijos.
De este modo, las Asociaciones vienen a ser el canal normal del derecho de participación colectiva de las familias en la vida y acción de la escuela.